{"id":990,"date":"2026-02-14T15:08:25","date_gmt":"2026-02-14T14:08:25","guid":{"rendered":"https:\/\/apri.fmc-sc.org\/?p=990"},"modified":"2026-02-14T15:15:17","modified_gmt":"2026-02-14T14:15:17","slug":"au-benin-petites-sessions-pour-les-villageois","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apri.fmc-sc.org\/?p=990","title":{"rendered":"Au B\u00e9nin, petites sessions pour les villageois"},"content":{"rendered":"\n

Projet accompagn\u00e9 par Sr Bernadette, en partenariat avec Sr Colette<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Copargo, au nord B\u00e9nin, les S\u0153urs des Campagnes y vivent depuis 2000. Elles ne se contentent pas de rester dans ce gros bourg, qui s\u2019est bien d\u00e9velopp\u00e9 car situ\u00e9 au carrefour de routes et de pistes.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est bien dans la vocation des S\u0153urs des Campagnes d\u2019aller rencontrer les villageois sur leur lieu de vie pour mieux les connaitre et dialoguer avec eux et essayer de contribuer avec eux \u00e0 leur d\u00e9veloppement, en particulier avec les femmes.<\/p>\n\n\n\n

Chaque ann\u00e9e, S\u0153ur Bernadette organise des sessions sur des th\u00e8mes diff\u00e9rents. En voici quelques-uns : \u00ab Comment \u00e9viter les maladies (hygi\u00e8ne) \u00bb, \u00ab Eviter l\u2019exode des jeunes \u00bb etc\u2026 <\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s avoir pr\u00e9vu la rencontre, soit avec l\u2019animateur du village, soit avec le cat\u00e9chiste, elle part avec chauffeur, traductrice, cuisini\u00e8re. La piste est chaotique ou sableuse, pas facile de s\u2019y rende, c\u2019est parfois \u00e0 une heure trente de piste ! \u2026<\/p>\n\n\n\n

Elle applique des p\u00e9dagogies adapt\u00e9es \u00e0 l\u2019analphab\u00e9tisation. \u00ab Former pour transformer, \u00e0 partir de sketches que les villageois jouent et de questionnement, ou avec un support d\u2019images.<\/p>\n\n\n\n

Voil\u00e0 ce que dit Sr Bernadette du v\u00e9cu de l\u2019ann\u00e9e 2025 :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous avons essay\u00e9 comme les ann\u00e9es ant\u00e9rieures, de constituer deux sketchs pour susciter des questions de d\u00e9bats afin d\u2019\u00e9veiller la conscience des villageois en ce qui concerne la scolarisation de leurs enfants.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Nous avons pris exemples de deux familles :<\/em><\/p>\n\n\n\n

*Une qui a le soucis, veille et investit pour l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En fin d\u2019ann\u00e9e les enfants pr\u00e9sentent de bons r\u00e9sultats \u00e0 leurs parents. Et c\u2019est la joie pour toute la famille. <\/em><\/p>\n\n\n\n

*Une autre, c\u2019est le contraire. Les parents ne s\u2019inqui\u00e8tent m\u00eame pas de l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants, ils sont laiss\u00e9s \u00e0 eux-m\u00eames. Les enfants vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole que si eux-m\u00eames se d\u00e9cident d\u2019y aller. Et s\u2019il arrivait qu\u2019un voisin interpelle un parent de ces enfants, il lui r\u00e9pond : l\u2019enfant ne veut pas y aller je ne vais pas le forcer.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Malheureusement en fin d\u2019ann\u00e9e les enfants reviennent tous tristes \u00e0 la maison, pendant que leurs camarades de classe passent en classes sup\u00e9rieures et se r\u00e9jouissent de leur r\u00e9ussite.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        D\u00e9bat :<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n